CaféEval 2005-2006

« Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les réseaux
sans jamais oser vous poser la question » Un réseau pourquoi faire?
Sachez choisir vos réseaux !
Comment faire vivre son réseau?
Venez réseauter ! Venez le vivre concrètement ! » CaféSud

« Entre entretien annuel d’évaluation et entretiens professionnels, quelle place pour l’évaluation ? »

les dispositifs d’évaluation des personnels en entreprises

ENTRETIEN D’APPRECIATION ET ENTRETIEN PROFESSIONNEL

D’un coté évaluation des performances, de l’autre évaluation des compétences ?
Quelles similitudes, quelles différences ?
Quelles articulations possibles entre ces deux dispositifs d’évaluation ?

Thématique du Mercredi 14 Décembre 2005

« Y'a t'il des pratiques de coachs plus efficaces que d'autres?
Entre Directivité et Non Directivité, quelles alternatives pour le coach? »

« Quand on est manager, consultant, formateur, peut on s'en inspirer?

Directivité, Non Directivité, quelles articulations et quelles postures? Pour Qui? »
Présentation de Ronie BOUCHON, Conseil en mobilité professionnelle & Coach
Master « consultant en organisation » Université de Pce &
« Management d’entreprise » IAE d’Aix en Pce

Thématique : LES INGENIOSITES DU CONSULTANT

Tout professionnel construit sa pratique avec (ou à partir d') des ingéniosités qui lui sont propres.
C'est ce qui fait son "tour de main", son style.

Pour choisir un intervenant, doit on identifier ses habiletés? Comment les reconnaître?
Un intervenant en organisation doit il nécessairement clarifier ses habiletés?
A quelles fins?

Le caractère énigmatique des ingéniosités du consultant
Par Nicole MENCACCI, enseignante en Sciences de l’Education Université de Provence.

« L’évaluation comme dimension de l’intervention »

« Qu’est-ce qu’il nous prend d’évaluer ? » : c’est le titre d’un article dèjà fort ancien… Et si l’évaluation n’était pas seulement une intention délibérée ? si on évaluait en permanence, comment alors concevoir l’intervention de l’expert ou du consultant ? A quoi se référent-ils pour se poser la question du sens de ce qu’ils sont en train de faire ?
Tel est le problème que Michel Vial a choisi de nous poser.
Quels sont nos étayages ? C’est quoi « se professionaliser » ?

Présentation par Michel VIAL, Université de Provence

Coaching, Histoire de Vie et Réflexivité

Dans le cadre d'un coaching comment faire pour accompagner le sujet dans la construction d’une dynamique de projet ?
Comment travailler son désir d'entreprendre et identifier son pouvoir d’action ?
Comment inciter la personne accompagnée à acquérir une posture réflexive, par quels moyens et pourquoi?
Quels sont les outils, les théories ou les concepts que le professionnel peut mobiliser pour atteindre ce type d’objectif ?

Dominique jaillon, psycho-sociologue, socianalyste et titulaire et administrateur de la SF Coach, répondra à ces questions et présentera sa pratique du coaching : le coaching socianalytique?.

Nous vous invitons à découvrir cette approche et la pertinence de ses "outils" tels que « l'autobiographie réflexive? » et le « journal de coaching ».
Nous vous proposons également de venir enrichir le débat depuis vos propres pratiques et réfléchir aux moyens dont dispose le professionnel, pour permettre à la personne accompagnée de se situer dans une dynamique de changement.

« Dans un monde en pleine mutation, comment
accompagner les entreprises à évoluer autrement ?»

Pour réussir le changement,
peut on faire l'impasse de la réflexion sur l'identité professionnelle?
Que signifie aujourd'hui la notion d'identité professionnelle.
Peut -on avoir plusieurs identités ? peut on en changer ?
Le changement se décrète t'il? Comment articuler rupture et continuité?

Présentation par Nathalie VALIERE, Sociologue des organisations, Intervenante à l'E.H.E.S.S. (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales) et au L.E.S.T. (Laboratoire

Entreprise : Crise, Sens et Dépassement
« Comment prendre en compte le changement
et la crise dans l'entreprise ? »
Comment dépasser les situations de crise et interroger le sens qu'elles portent?
Peut on questionner la problématique du sens à travers l'imaginaire lié aux situations?
Lire, comprendre et résoudre la crise : un exercice de créativité ?

Présentation par Jean Louis FONVILLARS,. Psychosociologue, chargé de cours universitaires en Anthropologie de relations humaines, méthodologie de projet, orientation et projet professionnel