Actualités ArianeSud
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Nouvelle Collaboration entre ArianeSud et Jean Claude TAIEB
Ce partenariat propose de prendre en compte le handicap et la personne agée, et s’appuie sur un réseau d’experts mobilisés pour offrir aux établissements soit un soutien technique soit un Accompagnement visant à Valoriser leurs performances qualité et/ou d'accueil de personnes handicapées ou âgées.
Vous en saurez plus très prochainement... Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à nous contacter contact@arianesud.com
Un cafésud aura lieu sur ce thème cette saison
Flash Info Livre : Le travail des limites dans la relation éducative : Analyses de pratiques
Les conditions du développement du « pouvoir d’agir » des professionnels exerçant une fonction éducative.
Comment le professionnel peut-il identifier les limites de la relation éducative ? A quoi peut-il se repérer pour savoir ce qu’il est en train de faire et prendre la posture qui lui importe ?
Ce livre s’adresse à tous ceux qui « font de l’éducation» parce que leur statut professionnel le leur demande, les y obligent.
Auteurs ; ouvrage collectif Groupe de recherche du Graep de Michel Vial ( ronie y a écrit un article sur le management et les limites )
voir extrait http://www.arianesud.com/biblio/limites
CaféSud " Mettre en place l'évaluation interne : De la contrainte à la pertinence?" 28 juin
A quelles conditions la mise en place de l'évaluation peut devenir un projet d'établissement mobilisant et réussi ? Comment passer de la professionalité à la professionnalisation?
avec Mike Arinci, spécialiste de l'évaluation
voir notre formation F.EVA Formation à la Démarche d’Évaluation Interne et l’Accompagnement de l’Audit
CaféSud " Mettre en place l'évaluation interne : De la contrainte à la pertinence?" 28 juin
Conditions la mise en place de l'évaluation peut devenir un projet d'établissement mobilisant et réussi ? Comment passer de la professionalité à la professionnalisation?
avec Mike Arinci, directeur d'établissement, spécialiste de l'évaluation, auteur d'articles sur l'évaluation dans le secteur social et médico-social
voir notre formation F.EVA Formation à la Démarche d’Évaluation Interne et l’Accompagnement de l’Audit
Livre : Le travail des limites dans la relation éducative : Analyses de pratiques
Les conditions du développement du « pouvoir d’agir » des professionnels exerçant une fonction éducative.
Comment le professionnel peut-il identifier les limites de la relation éducative ? A quoi peut-il se repérer pour savoir ce qu’il est en train de faire et prendre la posture qui lui importe ?
Ce livre s’adresse à tous ceux qui « font de l’éducation» parce que leur statut professionnel le leur demande, les y obligent.
Auteurs ; ouvrage collectif Groupe de recherche du Graep de Michel Vial ( ronie y a écrit un article sur le management et les limites )
extrait aller sur http://www.arianesud.com/biblio/limites
Management Durable
CaféSud "le management durable : rentable ou utopiste?" avec Ronie Bouchon 17 Mai Marseille
l'humain au coeur de son activité en lien avec la responsabilité sociétale de l'entreprise est il juste une utopie irréaliste?
Peut on manager au-delà de la logique des chiffres?
Comment faire? Avec quels outils?
Dans quel temps?
Ronie Bouchon, directrice d'ArianeSud Entreprendre, diplomée de l'IAE d'Aix, doctorante en management à l'Université de Provence. Elle intervient en formation au management et coaching depuis 10 ans.
CaféSud "le management durable : rentable ou utopiste?" avec Ronie Bouchon 17 Mai Marseille
Le management qui met l'humain au coeur de son activité en lien avec la responsabilité sociétale de l'entreprise est il juste une utopie irréaliste?
Peut on manager au-delà de la logique des chiffres?
Comment faire? Avec quels outils? Dans quel temps?
Ronie Bouchon, directrice d'ArianeSud Entreprendre, diplomée de l'IAE d'Aix, doctorante en management à l'Université de Provence. Elle intervient en formation au management et coaching depuis 10 ans.
CaféSud "se former quand on est formateur occasionnel?" 19 avril 2010
Lorsqu'on est formateur interne, formateur occasionnel, tuteur en entreprise, comment se former pour gagner en crédibilité, en efficacité, en confort? Pourquoi se former ? Peut on encore s'en passer à l'ère de la démarche qualité, des nécéssaires accréditations ? Se former, pour quelle plus-value ?
CaféSud animé par Claude Haezebrouck et Claudie Sadkowski, intervenantes à l’université d’Avignon
CaféSud "se former quand on est formateur occasionnel?" 19 avril 2010
Lorsqu'on est formateur interne, formateur occasionnel, tuteur en entreprise, comment se former pour gagner en crédibilité, en efficacité, en confort? Pourquoi se former ? Peut on encore s'en passer à l'ère de la démarche qualité, des nécéssaires accréditations ? Se former pour quelle plus-value ?
CaféSud animé par Claude Haezebrouck et Claudie Sadkowski,
intervenantes à l’université d’Avignon