Vous trouverez dans cette partie tout ce qui vous est proposé par ArianeSud au fil des mois...
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Nous avons le plaisir de vous informer que
* notre accueil chaleureux ne participe pas au réchauffement de la planète
* nos formateurs et formatrices sont issus de la culture bio-logique
* nos formations n'ont aucun effet (connus) sur la couche d'ozone
Soyons éco-citoyen. Pensons Green. ;-)
Yes, we can (comme dirait quelqu'un dont le nom m'échappe..)
Conférence pour aborder ce qu'est la médiation, les savoirs agir en situation qui sont requis pour un exercice périlleux mais combien nécessaire lorsque l'organisation n'arrive plus par elle même à trouver les ressources pour rendre productif le conflit et se cristallise dans un enfermement mortifère.
L’intérêt de l’entretien d’explicitation, comme de toute technique d’aide à l’explicitation, c’est d’apporter une médiation permettant à une personne de prendre conscience de son vécu passé pour le reconnaître, se l’approprier, s’en servir de base de connaissances pour perfectionner ses gestes professionnels, etc.
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Nos formations Management s'adressent aux personnes intéressées par la prise en compte de la dimension humaine dans l'organisation que l'on soit professionnel de la relation humaine dans l'entreprise (resp RH, resp formation, Resp prévention sécurité,psychologue du travail) ou plus simplement acteur - décideur dans l'organisation ( cadre, manager, chargé de mission extérieur,..) ainsi que tous les professionnels du conseil, de l'audit et de la consultance.
Nos Formation de Formateur s'adressent aux personnes intéressées par sa prise en compte dans leur fonction de manière régulière ou ponctuelle que ce soit transmettre des savoirs, des savoirs faire, à participer à la montée en compétences de personnnes les entourant.
Ces formations s'adressent aux professionnels de la relation éducative ou bien aux personnes ayant une pratique ponctuelle de la formation à travers le suivi d'apprentissage, l'accompagnement de personnes en formation, la montée en compétences de collaborateurs.
pour vous qui êtes Formateur interne, Formateur occasionnel, Consultant Formateur, Coach et Formateur, Tuteur, Responsable d'apprentissage, Manager responsable de la montée en compétences de votre équipe....
Nos formations en psychologie et psychologie sociale s'adressent aux personnes intéressées par la prise en compte de la dimension psychique dans l'organisation que l'on soit professionnel de la formation (resp formation, formateur, enseignant, professeur) ou de l'accompagnement (accompagnateur, coach, accompagnateur VAE, éducateur,...).
Il s'agit de formations autour de la psychologie pour mieux comprendre les comportements humain, les pensées, les sentiments qui sont influencés par un autrui réel, imaginaire ou implicite. A partir de la psychologie sociale seront abordés les comportements moteurs de la personne et les synergies groupales afin d'en tenir compte dans sa pratique professionnelle et pouvoir y ré-agir.
Nos formations Education à la Santé s'adressent aux personnes intéressées par la prise en compte de la dimension santé dans l'organisation. Il s'agit de formations autour de l'Education en santé que ce soit la prévention ou la promotion à partir d'apports conceptuels qui s'appuyent tant sur la connaissance de la physiologie que sur la psychologie et l'antropologie.
Après une formation, doit on préférer l'analyse des pratiques ou la supervision? en individuel ou en groupe? en co-supervision ou avec un superviseur aguerri? Autant de questions qu'il faut se poser pour garantir sa pratique dans le temps. Michel Vial nous convie à une réflexion sur ce thème qui lui est cher, lui qui est le premier à avoir créer un master universitaire autour du coaching.
pour réserver site SF Coach Rhône Alpes
Quels avantages réels de se faire superviser? En quoi je vais améliorer ma pratique?
Quelles compétences sont travaillées pendant la supervision ?
Quels principes pour proposer ou choisir de la supervision ?
par Michel Vial, universitaire, dir d'un master coaching, auteur d'un livre sur l'accompagnement
Pour traverser un ruisseau, je peux m’aider d’un tronc d’arbre. Je ne dirai pas pour autant que l’arbre (tout arbre) est fait pour aider. Il se trouve que je me suis servi de celui-ci et si « ça m’a aidé » c’est parce que j’ai capté ce en quoi il pouvait faciliter mon passage, je l’ai utilisé pour atteindre la rive. De là à dire que tous les arbres sont aidants, et que ce qui caractérise l’arbre, c’est qu’il permet d’aider ! et qu’en étudiant l’arbre, on trouvera les critères de l’aide...