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Le dossier présent, « Formation et Santé », se propose de mettre en évidence la parenté de problématiques et de préoccupations existant actuellement entre la santé, singulièrement les pratiques médicales et celles de soins, et les enjeux de l’éducation et de la formation des adultes.
questionner le concept trop familier d’« activité humaine » Avec Yves SCHWARZ, Philosophe, Directeur Scientifique du département d’Ergologie à l’Université d’Aix - Marseille
Cet ouvrage réunit différents auteurs (Blanchard-Laville, Bréant, Cifali, Giust-Desprairies, Fumat, Pechberty, Périlleux)
pour poser la question de la spécificité d'une pensée clinique. Saisir la particularité d'une pensée issue d'un travail clinique n'est pas aisé et nommer l'efficience du travail, inhabituel. Au fil des textes, sont tracées des lignes de tension structurantes entre : pensée critique et pensée incarnée ; raison et affects ; pensée individuelle et pensée collective ; compréhension et interprétation ; compromis et conflit d'interprétation ; montée en généralité et universalité ; vérité et véracité ; construction de sens
et apport conceptuel ; subjectivité et objectivité ; souci de soi et altérité.
Et si le cadre, loin d’être le cerveau d’une équipe, avait pour fonction non pas celle du « cadrage » mais plutôt celle d’une « enveloppe d’équipe », conjuguant souplesse, adaptabilité et sensibilité, un peu comme une peau, en lien avec le concept de Moi-peau de Didier Anzieu.
article paru dans Cadres de santé en 2004 http://www.cadredesante.com/spip/IMG/pdf/Le_cadre_peau_d_equipe.pdf
voir également http://www.pedagopsy.eu/livre_anzieu_penser.htm
Le_cadre_peau_d_equipe.pdf 27,25 kB
éditions PUF, collection Le travail humain
Saisir la particularité d'une pensée issue d'un travail clinique n'est pas aisé et nommer l'efficience du travail, inhabituel. Au fil des textes, sont tracées des lignes de tension structurantes entre : pensée critique et pensée incarnée ; raison et affects ; pensée individuelle et pensée collective ; compréhension et interprétation ; compromis et conflit d'interprétation ; montée en généralité et universalité ; vérité et véracité ; construction de sens et apport conceptuel ; subjectivité et objectivité ; souci de soi et altérité.
Sans doute vous êtes-vous déjà interrogés. Comment font-ils les médiatiques et les détenteurs de certitudes, les voix de nos consciences et les témoins de leur temps, les spécialistes des problèmes en tous genres, les faux torturés, les clairvoyants, les intarissables ?
Élémentaire ! Ils connaissent les secrets d’une langue mystérieuse : la langue de coton.
Est-il encore pertinent de recourir à cette notion de « relation d’aide » ? Faut-il plutôt recourir à la notion d’accompagnement, ou de lien ? Les bonnes intentions ne masquent-elles pas des désirs de contrôle voire d’emprise sur l’autre ? Quels rapports entretiennent l’aide, la charité, la compassion, etc. ? Qu’est-ce qu’une aide véritable, qui tient tout à la fois compte des sujets (individuels ou collectifs) et des contextes (qui surdéterminent le sens de certaines options) ?
Un ouvrage collectif de sociologues renouvelle l’étude du stress au travail en montrant que cette notion porte une individualisation des problèmes vécus par les salariés. A partir de recherches menées sur des agents au contact d’usagers dans différents services publics, il cherche à dépasser la vision habituelle du stress, à le comprendre comme une construction sociale et à interpréter ses différents usages sociaux ainsi que le rapport au travail qui en découle.
Au-delà du stress au travail. Une sociologie des agents publics au contact des usagers,
Le professeur Yves Schwartz interviendra dans le cadre du Master DCIO du CNAM Paris (Développement des compétences et intervention dans les organisations) pour faire une introduction à l'ergologie en 5 séances.