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Actus

Assistance et prévention du risque numérique au service des publics

Victime d'un acte de cybermalveillance ?

Cybermalveillance.gouv.fr a pour missions d'aider les entreprises, les particuliers et les collectivités victimes de cybermalveillance, de les informer sur les menaces numériques et de leur donner les moyens de se défendre.

Télétravail et connexion internet

Vous télétravaillez et rencontrez des soucis avec votre connexion internet ? Voici un panorama des problèmes que vous pouvez rencontrer et de solutions pour les résoudre.Si ça reste problématique, signalez votre difficulté en quelques clics sur « J’alerte l’Arcep ».

Outils pour le Télé travail

télétravail

Voici une information et un guide pour mieux réussir son télétravail.

Votre guide de télétravail

openclassroom

cliquer sur l'image Confinement

#Covid19 Arrêt de Travail, Tout savoir

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Télétravail, arrêts… tout savoir sur l'organisation du travail en raison du Covid-19

La pandémie de coronavirus COVID-19 impose aux entreprises et salariés de s'organiser pour travailler ou être indemnisés en cas d'empêchement.

https://www.cci.fr/web/presse/actualite-fiche/-/asset_publisher/9FDf/content/coronavirus-teletravail-arrets-salaries

Prenons nos précautions : Prenez soin de vous

En espérant que chacun et chacune n'en garde que

le souvenir de rester à la maison, de ne pas s'embrasser, de rester à distance

mais de se revoir bientôt ;-)

stay safe

Pour notre part, ArianeSud est naturellement fermé à l'accueil du public.

Nous proposons des accompagnements et formation en distanciel.

  

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classe virtuelle

Toute crise représente une opportunité

courage

Ne soyons pas trop contrarié et profitons des opportunités créer par la crise du corona virus. Comme on dit "Faisons contre mauvaise fortune, bon coeur" !

Formez vous en classe virtuelle, faites votre Bilan de Compétences ou VAE en distanciel !

Transformez la Crise en Opportunité :

connect

#Codiv 19 : une opportunité de Formation / Accompagnement à distance

classe virtuelle

Le confinement peut être une opportunité de bénéficier de temps pour mener à bien votre projet. Il est possible de faire un bilan de compétences à distance tout comme une VAE. Certaines formations peuvent être également organisées en e learning.

Juste besoin d'un ordinateur avec webcam

Formation Accompagnement Conseil Bilan de Compétences Avril 2020 Marseille

acc_bilan

Objectifs de la formation

Il s’agit que chaque participant puisse acquérir les repères théoriques et pratiques nécessaires à la mise en place d’un accompagnement de qualité

      Prochaine session : 6 & 7 avril + 27 avril 2020

renseignement & inscription au 06 62 83 44 92 ou contact@arianesud.fr

(attention veillez à demander un accusé réception pour éviter de passer en spam)

Egalité Professionnelle 1er Mars 2020

Egalite prof

pour les entreprises de plus de 50 salarié(e)s : toutes devront avoir calculé et publié leur index de l’égalité professionnelle, et l’avoir transmis à la Direccte.

en savoir plus : site de Go Med


Ethique

Ethique et Déontologie

VIAL ethique du sujet dans l activite 2004

VIAL De l'éthique et de la déontologie 2005

R&D Conscience éthique et pratiques professionnelles

MENCACCI La question de l'éthique 1999

DELEUZE Ethique ontologie chez spinoza

DAINECHE Quelle formation à l'éthique dans une formation à l'évaluation ?

Mots clés : évaluation, éthique, éducation, acte, agir:

Cette communication a pour objet la thématique de la formation à l'évaluation et s'intéresse à la pertinence d'une formation à l'éthique dans le champ de ce type de pratiques de formation

BEAUVAIS Vers une éthique de l'accompagnement

Ethique et Déontologie
VIAL De l'éthique et de la déontologie 2005
VIAL De l ethique et de la deontologie 2005.pdf 162,87 kB

Détails...

DAINECHE Quelle formation à l'éthique dans une formation à l'évaluation ?
Mots clés : évaluation, éthique, éducation, acte, agir:

Cette communication a pour objet la thématique de la formation à l'évaluation et s'intéresse à la pertinence d'une formation à l'éthique dans le champ de ce type de pratiques de formation

DAINECHE Quelle formation a l ethique dans une formation a l evaluation.pdf 75,44 kB

Détails...

BEAUVAIS principes éthiques en accompagnement fiche lecture Michel Vial
Martine BEAUVAIS
Docteur en Sciences de l’éducation et enseignante au CUEEP, Lille 1

Résumé article de recherche du n° 6 (http://netx.u-paris10.fr/savoirs/Resume6.htm)

Des principes éthiques pour une philosophie de l’accompagnement

Mots clés : Accompagnement, autonomie, éthique, paradigme, responsabilité
Il se peut que l’engouement connu aujourd’hui pour l’accompagnement ne soit que le simple effet d’une mode. Mais il se peut aussi qu’il soit le reflet d’un véritable changement paradigmatique. Et dans ce cas, il paraît urgent d’entreprendre une réflexion d’ordre épistémologique et éthique susceptible d’aider les praticiens à mieux penser et agir leurs accompagnements singuliers.
Ainsi, de l’émergence d’un possible postulat paradigmatique à la tentative de formulation de principes éthiques cet article se veut une modeste contribution à l’effort d’élucidation et de conceptualisation de la notion d’accompagnement.

Ethical principals for a philosophy of accompaniment

Key words : Accompaniment, autonomy, ethics, paradigm, responsibility
The recent enthusiasm for accompaniment might well be just a trendy idea. However, it might also be the sign of a genuine paradigm shift in education. In this case, it seems urgent to reflect on the matter from an ethical as well as an epistemological point of view, in order to help practitioners improve both how they think about or theorize “accompaniment”, and how they carry out their theory in practice.
Thus, by addressing questions ranging from the emergence of a possible paradigmatic postulate to the attempt to formulate ethical principals related to practice, the present article aims to contribute, albeit modestly, to a conceptualization of the notion of accompaniment.

Principios éticos para una filosofía del acompañamiento

Palabras claves : Acompañamiento, autonomía, ética, paradigma, responsabilidad
Puede ser que el entuasiasmo que se conoce actualmente con relación al acompañamiento sea nada mas que un sencillo efecto de moda. Pero tambien puede que sea el reflejo de un verdadero cambio paradigmático. Y en este caso, parece urgente emprender una reflexión de tipo epistemológico y ético susceptible de ayudar a los practicantes para que piensen mejor y pongan en práctica sus acompañamientos singulares.
Así, desde la emergencia de un posible postulado paradigmático hasta la tentativa de formulación de principios éticos, este artículo quiere ser una modesta contribución al esfuerzo de elucidación y de conceptualización de la noción de acompañamiento

BEAUVAIS principes éthiques en accompagnement fiche lecture Michel Vial

Martine BEAUVAIS
Docteur en Sciences de l’éducation et enseignante au CUEEP, Lille 1

Résumé article de recherche du n° 6 (http://netx.u-paris10.fr/savoirs/Resume6.htm)

Fiche de lecture de RéseauEval par Michel VIAL.


 
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