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Actus

Formation en Distanciel ou Présentiel en Individuel

Formation Distanciel Presentiel ind

Nous proposons nos formations toujours en distanciel ou en présentiel en individuel avec respect de la distance de sécurité, des gestes de sécurité, port du masque et du nettoyage des locaux.

VDM du Manager au carré "Touche pas à mon stylo"

La saga pleine d'humour pour aborder les situations de travail pour prendre un peu de recul et profiter des conseils de "Ze coach Ronie" entre bienveillance et prise de recul.

Aujourd'hui Coralie prend le stylo de Jean Pierre et celui n'apprécie pas du tout le non respect des gestes barrières

lien sur notre chaine : https://www.youtube.com/watch?v=YN92sJUPZyM&feature=youtu.be

VDM du Manager au carré "Le port du masque"

Quand le port du masque.. rend les choses bien compliquées entre Jean Pierre et Coralie

https://youtu.be/3qL1vaio7uI

VDM Manager " Vie de Merd... du Manager au carré

VDM Manager Presentation

Série vidéo sans prétention sur "Vie de Mer..." du Manager avec des situations pleines d'humour sur les petits couacs au travail

Suivez sur notre chaine Youtube la vie au travail en ces temps difficiles ;-)

  https://youtu.be/hdhzFpOHq80

En espérant vous faire sourire et prendre du recul 

Faire sa VAE pendant la pandémie !

Financement VAE

Nous pouvons vous accompagner en distanciel pour réaliser votre dossier.

N'hésitez pas à nous contacter 06 62 83 44 92 ou contact[at]ArianeSud.fr

Formation Conseil Bilan de Compétences - Distanciel

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Acc Bilan

bc

Mener un accompagnement au Bilan de Compétences en privilégiant tant l’accompagnement de la personne que l’émergence d’un projet opérationnel et réaliste à moyen terme.

Durée : 6 demi journées en distanciel - dates à convenir

Formation Accompagnement Conseil VAE

classe virtuelle

Logo VAE & texte

Accompagner un projet VAE - Pour un projet VAE mener à bien

Cette formation permet de s’approprier la démarche d’accompagnement VAE et de se doter des outils nécessaires pour permettre au candidat de finaliser son dossier de VAE.

Durée : 6 demi journées en distanciel - dates à convenir

Augmenter l'efficience sans pour autant s'épuiser

performance 1

performance 2

Excellent exemple de l'utilité de la montée en compétences et en réflexivité pour mieux identifier les points aveugles où se nichent l'efficience. Ce n'est pas travailler plus, mais repenser ses actions et choix pour être au plus juste et ... s'économiser en faisant mieux !

Excellente démonstration du Gymnase du Management

vivi

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Ethique

Ethique et Déontologie

VIAL ethique du sujet dans l activite 2004

VIAL De l'éthique et de la déontologie 2005

R&D Conscience éthique et pratiques professionnelles

MENCACCI La question de l'éthique 1999

DELEUZE Ethique ontologie chez spinoza

DAINECHE Quelle formation à l'éthique dans une formation à l'évaluation ?

Mots clés : évaluation, éthique, éducation, acte, agir:

Cette communication a pour objet la thématique de la formation à l'évaluation et s'intéresse à la pertinence d'une formation à l'éthique dans le champ de ce type de pratiques de formation

BEAUVAIS Vers une éthique de l'accompagnement

Ethique et Déontologie
VIAL De l'éthique et de la déontologie 2005
VIAL De l ethique et de la deontologie 2005.pdf 162,87 kB

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DAINECHE Quelle formation à l'éthique dans une formation à l'évaluation ?
Mots clés : évaluation, éthique, éducation, acte, agir:

Cette communication a pour objet la thématique de la formation à l'évaluation et s'intéresse à la pertinence d'une formation à l'éthique dans le champ de ce type de pratiques de formation

DAINECHE Quelle formation a l ethique dans une formation a l evaluation.pdf 75,44 kB

Détails...

BEAUVAIS principes éthiques en accompagnement fiche lecture Michel Vial
Martine BEAUVAIS
Docteur en Sciences de l’éducation et enseignante au CUEEP, Lille 1

Résumé article de recherche du n° 6 (http://netx.u-paris10.fr/savoirs/Resume6.htm)

Des principes éthiques pour une philosophie de l’accompagnement

Mots clés : Accompagnement, autonomie, éthique, paradigme, responsabilité
Il se peut que l’engouement connu aujourd’hui pour l’accompagnement ne soit que le simple effet d’une mode. Mais il se peut aussi qu’il soit le reflet d’un véritable changement paradigmatique. Et dans ce cas, il paraît urgent d’entreprendre une réflexion d’ordre épistémologique et éthique susceptible d’aider les praticiens à mieux penser et agir leurs accompagnements singuliers.
Ainsi, de l’émergence d’un possible postulat paradigmatique à la tentative de formulation de principes éthiques cet article se veut une modeste contribution à l’effort d’élucidation et de conceptualisation de la notion d’accompagnement.

Ethical principals for a philosophy of accompaniment

Key words : Accompaniment, autonomy, ethics, paradigm, responsibility
The recent enthusiasm for accompaniment might well be just a trendy idea. However, it might also be the sign of a genuine paradigm shift in education. In this case, it seems urgent to reflect on the matter from an ethical as well as an epistemological point of view, in order to help practitioners improve both how they think about or theorize “accompaniment”, and how they carry out their theory in practice.
Thus, by addressing questions ranging from the emergence of a possible paradigmatic postulate to the attempt to formulate ethical principals related to practice, the present article aims to contribute, albeit modestly, to a conceptualization of the notion of accompaniment.

Principios éticos para una filosofía del acompañamiento

Palabras claves : Acompañamiento, autonomía, ética, paradigma, responsabilidad
Puede ser que el entuasiasmo que se conoce actualmente con relación al acompañamiento sea nada mas que un sencillo efecto de moda. Pero tambien puede que sea el reflejo de un verdadero cambio paradigmático. Y en este caso, parece urgente emprender una reflexión de tipo epistemológico y ético susceptible de ayudar a los practicantes para que piensen mejor y pongan en práctica sus acompañamientos singulares.
Así, desde la emergencia de un posible postulado paradigmático hasta la tentativa de formulación de principios éticos, este artículo quiere ser una modesta contribución al esfuerzo de elucidación y de conceptualización de la noción de acompañamiento

BEAUVAIS principes éthiques en accompagnement fiche lecture Michel Vial

Martine BEAUVAIS
Docteur en Sciences de l’éducation et enseignante au CUEEP, Lille 1

Résumé article de recherche du n° 6 (http://netx.u-paris10.fr/savoirs/Resume6.htm)

Fiche de lecture de RéseauEval par Michel VIAL.


 
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