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Actus

Handicap 13

journee mondiale handicap

Demain c'est la #JournéeMondialeDuHandicap
Pour faciliter l'accès à l'information des personnes en situation de #handicap et leurs familles, nous avons mis en place la plateforme numérique www.handicontacts13.fr
Cet outil regroupe tous les dispositifs, aides et acteurs concernés par le handicap dans les #BouchesDuRhône et s’appuie sur un réseau de plus de 500 structures locales et 200 partenaires (mairies, pôles emploi, missions locales, hôpitaux, Éducation nationale, centres de loisirs...).

Accréditation Qualiopi

LogoQualiopi-300dpi-Avec Marianne

Nous avons le plaisir de vous informer que nous sommes accrédités Qualiopi au titre des catégories

Actions de Formation - Bilan de Compétences - Accompagnement VAE

Manager une équipe & intelligence collective - Brochure

Co pont

Elle s’adresse aux professionnels souhaitant acquérir et renforcer leurs compétences en Management d’équipe et leur intelligence relationnelle au service de la performance de leur activité.

Durée : 21 heures

Formation en individuel , en distanciel ou intra - dates à convenir

Délai d'accès : 2 mois

Devis à la demande

Renseignement au 06 62 83 44 92  ou contact@arianesud.fr  

(demander un accusé réception pour éviter le risque de passer en spam)

managt stat

Accompagnement VAE (tous diplôme) en distanciel - Brochure

Si vous êtes à l'étranger (nous avons des clients parlant français de plusieurs régions du monde),

 Si vous êtes dans une région où vous n'avez pas facilement accès à un accompagnateur VAE,
 Si vous êtes pour raison médical incapable de vous déplacer temporairement,

Si vous préférez ne pas perdre de temps en déplacement...

l' accompagnement en distanciel est pour vous !!

Accompagnement Bilan de Compétences Distanciel - Brochure

Un Bilan de compétences en distanciel ? Pourquoi

  • pour définir une nouvelle orientation professionnelle, anticiper et argumenter une éventuelle promotion interne, identifier une formation, favoriser une adéquation profil / poste optimale : autant de problématiques ou de stratégies que le Bilan de Compétences permet de valider à partir d'une évaluation des compétences professionnelles et personnelles, du potentiel et des aptitudes et motivations
  • pour bénéficier de modalités souples et adaptées à vos contraintes sans devoir vous déplacer

Pour en savoir plus et échanger sur votre projet, n'hésitez pas à nous contacter par mail ( contact@ArianeSud.fr ) ou au 06 62 83 44 92

Prérequis : aucun mis à part une motivation pour évoquer et concrétiser son projet

Modalités : Skype, Teams, ... à convenir

Durée       : 24 heures en face à  face / Délai d'accès : jusqu'à 2 mois selon période

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Formation Accompagnement Conseil VAE Brochure

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Accompagner dans un projet VAE - Pour un projet VAE mener à bien

Cette formation permet de s’approprier la démarche d’accompagnement VAE et de se doter des outils nécessaires pour permettre au candidat de finaliser son dossier de VAE.

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Durée : 21 heures

Formation en individuel en distanciel ou intra - dates à convenir

Délai d'accès : 2 mois

renseignement & inscription au 06 62 83 44 92

ou contact@arianesud.fr  

(demander un accusé réception pour éviter le risque de passer en spam)

Formation Accompagnement Bilan de Compétences Distanciel Documentation

Mener un accompagnement au Bilan de Compétences en privilégiant tant l’accompagnement de la personne que l’émergence d’un projet opérationnel et réaliste à moyen terme.

Durée : 6 demi journées en distanciel - dates à convenir - Formation individualisée

Formation Intelligence Relationnelle au travail

Formation Accompagnement VAE en distanciel - Brochure

Formation Accompagnement Conseil VAE

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Accompagner dans un projet VAE - Pour un projet VAE mener à bien

Cette formation permet de s’approprier la démarche d’accompagnement VAE et de se doter des outils nécessaires pour permettre au candidat de finaliser son dossier de VAE.

Formation Accompagnement Bilan de Compétences

Mener un accompagnement au Bilan de Compétences

Cette formation travail une double Approche : Méthodologique et Projet

Cette formation concerne

Toute personne ayant une première expérience de l’accompagnement de professionnel désirant se donner un cadre dans leur pratique pour accompagner des bilans de compétences en privilégiant tant l’accompagnement de la personne que l’émergence d’un projet opérationnel et réaliste à moyen terme.

Objectifs de la formation

Il s’agit que chaque participant puisse acquérir les repères théoriques et pratiques nécessaires à la mise

en place d’un accompagnement de qualité

      Explorer les facettes posturales de l’accompagnement au bilan

      Permettre au participant de formaliser des pratiques opérationnelles

Formation en distanciel ou intra

renseignement & inscription au 06 62 83 44 92 ou contact@arianesud.fr (attention veillez à demander un accusé réception pour éviter de passer en spam)


écoute

Ecoute

L'écoute est une pratique complexe. Des textes fondamentaux sont nécessaires pour en prendre la mesure et s'y exercer au mieux.

Nous proposons quelques textes sur cette thématique et nous nous efforcerons de l'étoffer.

ARDOINO L'écoute (de l'autre) 1er septembre 2007

Ecouter suppose toujours, en tant que préalables l'intuition, ou l'évidence, d'un autre (imaginaire ou réel).

Etymologiquement, les termes ; écouter, écoute, dérivant dans notre langue de la racine latine aus (impliquant les fonctionnalités de l'oreille, auscultare : ausculter, écouter, aux sens de guetter, espionner) indiquent une attitude ou un comportement d'investigation, à tout le moins de mobilisation, de concentration et d'attention, établissant ainsi la représentation d'un autre (que soi) vivant, le pressentiment d'une « altérité », dans notre environnement immédiat.

Une autre acception du terme privilégie les idées d'accord, d'acceptation, voire de soumission, par rapport à des altérations à des influences reçues ou subies, venant de l'autre (parfois de soi : ainsi « s'écouter »). ... écouter quelqu'un c'est suivre ses conseils, ses recommandations, en « tenir compte », éventuellement partager ses vues, obéir.

GO perspectives sur l'écoute

deux conditions : la première est le caractère flottant de l’écoute (on parle d’ailleurs d’« écoute flottante »), qui suppose de s’abandonner autant que possible à sa propre activité inconsciente sans aucune attente définie, la seconde est celle d’un rapport d’inconscient à inconscient. Cette double suggestion intéresse les « praticiens de l’écoute » en général, dans la relation éducative notamment. Que signifie s’abandonner à sa propre activité inconsciente ? Comment entretenir une relation à autrui sans élaborer d’attentes conscientes et est-ce seulement possible ? En quoi consiste la captation de l’inconscient par l’inconscient ?

LOBROT la non directivité intervenante

Quand Joseph Breuer, à la fin de l'année 1881 et durant l'année 1882, tente de soigner celle qu'on appellera par la suite Anna O. et qui s'appelle en réalité Bertha Papenheim, par une méthode toute simple de conversation, que la patiente elle-même appelle "talking cure", il n'a aucunement conscience du fait qu'il est en train d'inventer la méthode qui va révolutionner les relations humaines au 19èmeet au 20ème siècles: la méthode non-directive. S'il essaye cette méthode, c'est en grande partie parce qu'il n'est pas lui -même un aliéniste ou un psychopathologue, qu'il ignore les techniques d'hypnose qui font fureur à Paris et n'appartient pas non plus au courant mesmérien, qui est installé depuis fort longtemps dans les capitales européennes. C'est un neurologue et il a fait des découvertes dans le domaine du système nerveux. Il n'a aucune expérience dans le traitement des hystériques.
Sa tentative, qui n'est en aucune manière une expérimentation, doit être comprise comme une attitude de bon sens, qui utilise le matériel existant. La jeune fille, dans ses nuits sans sommeil ne cesse de marmonner, souvent à partir de mots que lui fournit l'entourage, et elle raconte alors, d'une manière hallucinatoire, ce qu'elle a vécu l'année précédente quand elle soignait son père malade, à savoir des événements extrèmement pénibles, qui, loin

BOUCHON Carl Rogers et l'écoute active pour les coachs

Carl Rogers vu par Rene Barbier


 
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