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ArianeSud Formation - Conseil - Coaching / Bibliothèque / Formation Apprentissage Tutorat



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Actus

Semaine Emploi & Handicap du 18 au 24 Novembre 2019

Affiche handicap ArianeSud

La SEEPH se tiendra du 18 au 24 Novembre 2019

lien pour plus d'information

ArianeSud est Handicap Friendly et soutient cette initiative

Formation CNV " Les Essentiels de la Communication Non Violente © " sur 2 jours

Formation CNV " Les Essentiels de la Communication Non Violente © "

cnv

Les Essentiel dela CNV niveau 1 Durée : 2 jours   prochaine session les 12 & 13 novembre 2019

Les Essentiels de la communication Non violente est une formation particulièrement pertinente pour des situations de désaccord et de conflit car elle donne une trame pour maintenir le dialogue et pour rechercher ensemble une solution créative de coopération. Elle permet de développer une qualité relationnelle même en situation complexe et tendue qui permet de satisfaire le besoin de chacun de sortir indemne et respecté de la situation.

pour plus d'information 06 62 83 44 92 ou contact@arianesud.fr 

Formation Expert Accompagner une VAE nov 2019

Expert VAE

Prochaine formation de 3 jours à l'accompagnement VAE pour des professionnels de l'accompagnement ou de la formation

dates : 4 & 5 nov + 25 novembre

Lieu : Marseille Centre ville

CarifOref code : 22.67.65

pour en savoir plus voir le contenu ici

ou nous contacter 06 62 83 44 92 / contact@arianesud.fr (merci de demander un accusé réception par sécurité - risque Spam)

Formation Tuteur 5 & 6 sept 2019

tute

 Formation Devenir Tuteur

Le tutorat, accélérateur de la professionnalisation et de la transmission des Savoirs Faire au service de la professionnalisation en poste.

Formation qui permet au professionnel de mieux transmettre son expérience, son savoir faire et les compétences liés au métier et permettre ainsi  l'acquisition des tours de main par les personnes accompagnées.

Durée :  2 jours

  Lieu : Marseille

Prochaines dates :  5 & 6 septembre 2019

                               7 & 8 octobre 2019

session individualisée sur demande

Renseignement & inscription au 06 62 83 44 92 ou contact@arianesud.fr

Plaquette Formation ArianeSud 2019

Article Mieux : Équilibre vie professionnelle/vie personnelle : les TPE vont de l’avant

QVT 2019

Concilier sa vie personnelle (vie familiale, engagement associatif, loisirs…) avec sa vie professionnelle est une attente très forte des salariés français.

Charte RGPD Protection des données

info protection

Champ d’application : Cette présente Charte de protection des données décrit les éléments clés de notre traitement vos données personnelles, le motif de cette collecte et la durée de conservation de ces données.

MOOC EM Lyon business Manager par le travail réel 15 juin 2019

ii

Il s’agit d’une formation en ligne gratuite qui se déroulera du 15 juin au 30 juillet 2019 et qui vise à aider les manageurs et futurs manageurs à prendre en compte les questions du travail pour mieux manager. Elle s’appuie sur le principe qu’en (re)connaissant mieux le travail réel des collaborateurs, le manageur peut contribuer à le rendre plus aisé et plus efficace.

Pour en savoir plus

Semaine de la Qualité de Vie au Travail 17 au 21 juin 2019

index

Semaine de la Qualité de Vie au Travail organisé par l'Anact : une occasion de pouvoir s'y intéresser, de se sensibiliser ou de se former

Pour en savoir plus


Formation Apprentissage Tutorat

Formation Apprentissage Tutorat

ARDOINO approche multireferentielle educatives et formatives 1993

ARDOINO BERGER Du discours et des faits scientifiques en sciences de l'éducation

ARDOINO De l’intention critique

Le français " critique " (adjectif et substantif) vient du grec " Krinein " (trier, séparer, et, par suite, classer, ordonner, organiser, trancher une situation confuse, et finalement " juger " qu’il s’agisse de " jugements d’existence " - ce qui " est " ou " n’est pas " - ou de " jugements de valeur ", relatifs à ce qui " devrait être "). Les formes : " critères " (énoncés rationnels, déjà axiologiques, en fonction desquels on discrimine, éléments, arguments, qui aident à décider), " discrimination ", " endocrines/exocrines " (les glandes, les " humeurs ", au sens physiologique du terme), la " crise " (moment décisif d’une maladie " qui peut être aiguë ou devenir chronique ; phénomènes, signes, états, phases, temps, ages critiques, climatériques...) et même " hypocrite " (après " l’acteur " opposant une contrepartie au chœur des premières formes théâtrales, celui qui " feint ", celui qui " masque " sa propre pensée ou conviction), en dériveront.

ARDOINO Education et politique aux regards de la pensée complexe

Etymologiquement le terme éducation dérive principalement du latin educo, as, atum, are qui signifie nourrir, et, parfois, semble à tort se rattacher aussi à educo, ere (désignant une action consistant à " conduire hors de " ou à " sortir de "). Deux acceptions vont en découler :

1) la nourriture et l'apport des constituants fondamentaux nécessaires à la satisfaction des besoins élémentaires, à la subsistance et au développement physique, cognitif et moral de l'organisme, permettant son adaptation à son milieu ; c'est ainsi l'élevage (la transmission de l'information, mais aussi le conditionnement, le dressage, s'y articuleront donc assez naturellement) ;

2) de façon également figurée, voire plus métaphorique encore, liée à la condensation des racines étymologiques évoquée précédemment, le changement d'état marqué par des révolutions biologiques et psychologiques, de surcroît ponctuées par des franchissements de seuils institutionnalisés (sortir de l'enfance pour entrer dans une vie plus "adulte") dans une perspective initiatique, où le "symbolique" vient s'associer dorénavant au "fonctionnel", et où, par conséquent, les déterminismes sociaux sont plus explicitement repérés comme influençant le développement bio-psychologique..

ARDOINO Le travail social par l education 2003

document de 44 pages

ARDOINO MORIN PEYRAN-BONJAN Entretien sur l education

ARDOINO Pour une éducation enfin reconnue métisse 2001

ARDOINO Pratiques de formation - Analyses 1994

ARDOINO « L'implicite, l'irrationnel, et l'imprévisible en pédagogie » 1992


 
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