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Actus

Assistance et prévention du risque numérique au service des publics

Victime d'un acte de cybermalveillance ?

Cybermalveillance.gouv.fr a pour missions d'aider les entreprises, les particuliers et les collectivités victimes de cybermalveillance, de les informer sur les menaces numériques et de leur donner les moyens de se défendre.

Télétravail et connexion internet

Vous télétravaillez et rencontrez des soucis avec votre connexion internet ? Voici un panorama des problèmes que vous pouvez rencontrer et de solutions pour les résoudre.Si ça reste problématique, signalez votre difficulté en quelques clics sur « J’alerte l’Arcep ».

Outils pour le Télé travail

télétravail

Voici une information et un guide pour mieux réussir son télétravail.

Votre guide de télétravail

openclassroom

cliquer sur l'image Confinement

#Covid19 Arrêt de Travail, Tout savoir

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Télétravail, arrêts… tout savoir sur l'organisation du travail en raison du Covid-19

La pandémie de coronavirus COVID-19 impose aux entreprises et salariés de s'organiser pour travailler ou être indemnisés en cas d'empêchement.

https://www.cci.fr/web/presse/actualite-fiche/-/asset_publisher/9FDf/content/coronavirus-teletravail-arrets-salaries

Prenons nos précautions : Prenez soin de vous

En espérant que chacun et chacune n'en garde que

le souvenir de rester à la maison, de ne pas s'embrasser, de rester à distance

mais de se revoir bientôt ;-)

stay safe

Pour notre part, ArianeSud est naturellement fermé à l'accueil du public.

Nous proposons des accompagnements et formation en distanciel.

  

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classe virtuelle

Toute crise représente une opportunité

courage

Ne soyons pas trop contrarié et profitons des opportunités créer par la crise du corona virus. Comme on dit "Faisons contre mauvaise fortune, bon coeur" !

Formez vous en classe virtuelle, faites votre Bilan de Compétences ou VAE en distanciel !

Transformez la Crise en Opportunité :

connect

#Codiv 19 : une opportunité de Formation / Accompagnement à distance

classe virtuelle

Le confinement peut être une opportunité de bénéficier de temps pour mener à bien votre projet. Il est possible de faire un bilan de compétences à distance tout comme une VAE. Certaines formations peuvent être également organisées en e learning.

Juste besoin d'un ordinateur avec webcam

Formation Accompagnement Conseil Bilan de Compétences Avril 2020 Marseille

acc_bilan

Objectifs de la formation

Il s’agit que chaque participant puisse acquérir les repères théoriques et pratiques nécessaires à la mise en place d’un accompagnement de qualité

      Prochaine session : 6 & 7 avril + 27 avril 2020

renseignement & inscription au 06 62 83 44 92 ou contact@arianesud.fr

(attention veillez à demander un accusé réception pour éviter de passer en spam)

Egalité Professionnelle 1er Mars 2020

Egalite prof

pour les entreprises de plus de 50 salarié(e)s : toutes devront avoir calculé et publié leur index de l’égalité professionnelle, et l’avoir transmis à la Direccte.

en savoir plus : site de Go Med


Projet professionnel

Projet professionnel

BIBAUT L’écriture, un processus pour l’émergence et l’élaboration du projet professionnel

Mots clés : écriture, compétence, projet, évaluation, communication, sujet, formation

L’objet de cette communication est de se questionner sur la pertinence de l’utilisation d’un support écrit, le rapport de stage, en formation professionnelle (de niveau V) pour conduire le parcours de formation et l’élaboration du projet professionnel des formés.
Dans les dispositifs de formation en alternance, les formés sont en situation d’apprentissage en centre de formation et sur un lieu de stage. Au terme de leurs parcours et au travers du rapport de stage, les formés doivent décrire le cadre professionnel dans lequel ils ont pu s’insérer et rendre compte de leurs compétences. La démarche la plus courante est donc de mettre en place une évaluation des formés en fin de formation, reposant sur la valorisation des acquis à travers le rapport de stage. Notre propos sera ici de montrer comment ce type d’outils peut servir de support à un dispositif d’évaluation permettant de travailler avec le formé, dans une démarche d’accompagnement du projet professionnel, et non pas seulement dans une démarche de contrôle. La réflexion cherche à mettre en valeur les bases sur lesquelles peut se construire l’action du formateur et quelles en sont les conséquences pour le formé.
Pour élaborer notre démarche nous nous appuierons sur les travaux de M. VIAL concernant les deux logiques de l’évaluation. Ceci sera le fil directeur de notre hypothèse.
Pour permettre de repérer ces deux logiques nous proposons de reprendre le tableau du chercheur (VIAL, 1999)...

BOUTINET Jean Pierre Anthropologie du projet

ce manuel est devenu une introduction classique à l'analyse de ce que l'on appelle les conduites à projet et les cultures à projet . Mais lorsqu'il passe de la phase de conception à la phase de réalisation, le projet constitue-t-il un guide efficace à l'action ? Que nous apprend le projet sur la condition humaine lorsque celle-ci se préoccupe du faire advenir ?

CIRADE La gestion du projet professionnel 1996

HETS Le projet comme concept

La notion de « projet » est devenue prégnante car la nécessité d’une anticipation méthodique, seule capable d’engendrer une réalisation technique élaborée s’est avérée indispensable. L’utilisation du designo voit le jour : il signifie tant le « dessein » que le « dessin » ....

VIAL Travailler les valeurs professionnelles Comment se professionnaliser 2005


 
Projet professionnel