Flux RSS Visualiser

  • Recherche :






Right menu

Actus

Formation Tuteur 2020 Marseille

Le tutorat, accélérateur de la professionnalisation et de la transmission des Savoirs Faire au service de la préservation du patrimoine de l'entreprise.

tut

Formation qui permet au professionnel de mieux transmettre son expérience, son savoir faire et les compétences liés au métier et permettre ainsi  l'acquisition des tours de main par les personnes accompagnées.

Durée :  2 jours                     Dates : 9 & 10 mars 2020  

Lieu : Marseille

Renseignement & inscription au 06 62 83 44 92 ou contact@arianesud.fr

Formation Les Essentiels de la Communication Non Violente Mars 2020

cnv_fil_small

Les Essentiels de la communication Non violente est une formation particulièrement pertinente pour des situations de désaccord et de conflit. Elle permet de développer une qualité relationnelle même en situation tendue qui permet de satisfaire le besoin de chacun de sortir indemne et respecté de la situation.

Les Essentiel de la CNV niveau 1 Durée : 2 jours  

prochaine session les 05 & 06 mars 2020

pour plus d'information nous contacter au 06 62 83 44 92 ou contact@arianesud.fr (merci de demander un accusé réception car risque de passer en spam)

Formation Accompagnement Conseil Bilan de Compétences

Mener un accompagnement au Bilan de Compétences : une double Approche, Méthodologique et Projet

acc_bilan

 

Objectifs de la formation

Il s’agit que chaque participant puisse acquérir les repères théoriques et pratiques nécessaires à la mise en place d’un accompagnement de qualité

      Prochaine session : 22 & 23 janvier + 14 février 2020

renseignement & inscription au 06 62 83 44 92 ou contact@arianesud.fr

(attention veillez à demander un accusé réception pour éviter de passer en spam)

Formation Accompagnement Conseil VAE 2020

Formation Expert Accompagner une VAE Février Mars 2020

expert_vae

Prochaine formation de 3 jours à l'accompagnement VAE pour des professionnels de l'accompagnement ou de la formation

dates : 12 & 13 février + 4 mars 2020

Lieu : Marseille Centre ville

CarifOref code :

pour en savoir plus voir le contenu ici

ou nous contacter 06 62 83 44 92 / contact@arianesud.fr (merci de demander un accusé réception par sécurité - risque Spam)

Charte Déontologie

2020 2

Voici notre charte déontologique

Démarche Qualité et Responsabilité Sociétale

2020 2

Voici nos engagements

Accompagnement VAE : de l'expérience au diplôme

Pour faire votre demande d'Accompagnement VAE

     

Pour vous inscrire, Voici le lien à suivre, nous aurons plaisir à vous répondre dans les plus brefs délais

Plaquette Formation ArianeSud 2020

2020 ArianeSud Formation Coaching

Conditions Générales de Vente d'ArianeSud

CGV bulle

voici nos Conditions Générales de Vente pour information

Pour faire votre demande de Bilan de compétences sur .MonCompteFormation.gouv.fr

Pour vous inscrire, Voici le lien à suivre, nous aurons plaisir à vous répondre dans les plus brefs délais


apprentissage

Entreprise apprenante

une organisation apprenante est « une organisation capable de créer, acquérir et transférer de la connaissance et de modifier son comportement pour refléter de nouvelles connaissances ».

Pour Garvin (Harvard Business Revue juin-juillet 1993) une organisation apprenante est « une organisation capable de créer, acquérir et transférer de la connaissance et de modifier son comportement pour refléter de nouvelles connaissances ».

Comment mettre en œuvre concrètement cet apprentissage ? Garvin estime que pour devenir apprenante l'organisation doit développer cinq activités :

  1. La résolution de problèmes en groupe
  2. l'expérimentation : lancer un projet, faire une expérience pilote, etc. sont des occasions d'apprentissage.
  3. Tirer les leçons des expériences : prendre le temps de dresser un bilan des succès comme des échecs.
  4. Apprendre avec les autres : clients, partenaires, fournisseurs, etc.
  5. Transférer les connaissances : c'est un point crucial. Il faut mettre à la disposition de ceux qui en ont besoin une base qui rassemble les connaissances utiles.

Plus qu’un modèle, une organisation apprenante est un état d’esprit. Cette démarche se doit d’être considérée comme un véritable projet d’entreprise impliquant l’ensemble des acteurs.

Elle s’appuie sur :

  • Un préalable organisationnel : Tous les individus ont le potentiel pour contribuer à l’essor de l’entreprise tout en développant une qualification plus importante, mais ce respect de l’individu ne signifie pas égalité des responsabilités.
  • Un préalable individuel : cela nécessite de ne pas considérer son savoir comme un pouvoir privé mais comme un atout au développement commun. Apprendre augmente les possibilités pour l’action intelligente.

C’est l’émergence de la société du savoir. Contribuer au savoir devient un critère clé de toutes les activités de l’organisation. C’est mettre en œuvre la volonté de développer la capacité de l’organisation elle-même (et plus seulement des personnes) à apprendre de l’expérience et à évoluer en prenant appui sur celle-ci. C’est investir dans la capacité de chaque personne à monter en compétence et dans la capacité collective à évoluer des groupes qui composent la structure.

L’organisation axée sur l’apprentissage est construite comme un système écologique qui stimule l’apprentissage continu à travers le travail. Démarche pragmatique d’évolution vers un objectif de progrès qui s’inscrit dans une logique de responsabilité sociale de l’entreprise dont chaque projet, chaque journée augmente les savoirs.

C’est le principe d’une cible de progression organisationnelle et professionnelle qu’il faut retenir, en laissant ouverte une part d’incertitude tant sur les contours que sur l’itinéraire pour l’atteindre. Cette cible mouvante est un principe méthodologique profondément cohérent dans la perspective d’une organisation apprenante. Il s’agit de concevoir des systèmes qui soient capables d’apprendre et d’ajuster leur action comme le ferait un cerveau.

Une articulation forte avec les situations de travail, une démarche collective de confrontation, mobiliser l’intelligence pour construire des solutions et les mettre en œuvre, viser un réinvestissement permanent dans le travail des apprentissages acquis. La finalité reste le transfert l’action sur le terrain. Il ne s’agit pas seulement de l’habileté à créer de nouveaux savoirs mais aussi de l’habileté à les transmettre et à les mettre en œuvre.

tiré de www.wikipédia.org

ANACT organisation apprenante


 
systémie complexité mondialisation apprentissage organisation entreprise formation dif cif Entreprise apprenante